我刚才匆匆写了一篇,望各位高手帮忙看看,指导一下啊!
爱是什么？
教学内容：
《七彩阅读》第四组，第33到54页
教学目标：
1、 阅读一组关于“爱”的文章，使学生受到爱自然、爱父母、爱他人的教育，培养学生的爱心。
2、 通过阅读系列文章，使学生积累一定的词句，培养阅读的兴趣。
教学过程：
一、 导入：
背景音乐《爱的奉献》
爱，是什么？是心的呼唤，是无私的奉献，是人间的春风，是生命的源泉。小朋友，你说爱是什么呢？
二、 爱的篇章
1、 爱，不仅是爱自己，还应爱自然万物。让我们看看一位小朋友对一只。小蚂蚁的爱吧。（生读《生日那天》）
填空：爱是
2、 爱就是有一颗悲悯之心，愿意为他人奉献自己的一切，甚至自己的生命。接下来，老师要给大家介绍一位王子，他叫《快乐王子》。（师读《快乐王子》）
填空：爱是
3、 爱是妈妈温暖的怀抱，爱是爸爸宽厚的背。请听听一位小朋友在爸爸的背上的欢乐生活吧。（生读《爸爸的背》）
填空：爱是
4、 真爱无声，大爱无言。有时候，爱就是一句话：“妈妈，我爱你！”（师读《遇难者的第三个电话》）
填空：爱是
三、 爱的乐章
歌曲《爱的奉献》音乐再次响起
师结合板书小结：
爱，是什么？读了这几篇令人感动的文章，每一个小朋友对这个字一定都有了自己的认识。是啊，爱是给小蚂蚁喂一次食；爱是愿意分担别人的痛苦；爱是爸爸神奇高大的背；爱是妈妈，我爱你！ ……
只要人人心中有爱，世界将变成美好的人间！有爱就要说出来，今天，老师还要向大家推荐一本有关爱的书：《猜猜我有多爱你》。这本书又讲了什么样的爱呢？我们下节读书课一起来交流。
[ 本帖最后由 一杯绿茶 于 2007-10-23 22:43 编辑 ]
