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有谁来拯救老师???

所以说,老师的心理负担也是很重的。
最好的方法就是不教书。

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有理论的不在第一线,在第一线的少理论,我们明知有些理论不对却无法也无力去改正他,这也是教师的悲哀之一
心口如一,我心飞扬.----

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又临近期末了,上面要成绩,家长不配合。老师每天站在讲台上讲呀讲,练呀练,成绩上不去,愿谁?老师已经累得精疲力尽了!年轻轻的就得了高血压!你说可怕不可怕!

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十大谎言之一(专家):没有教不会的学生,只有教不好的教师。他们站着说话不腰痛!让这些专家教咱们所教的学生,也拿不出什么好办法。理论他们会说,是说给我们普通老师听的。
  

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回复 1# 的帖子

我是一位老师,本来我非常热爱这个职业,曾经纯结的我在上学时也想为祖国的花朵们做一点贡献,尽自己的微溥之力,但是工作之后才发现我的想法太单纯了,我对现实太寒心了,不说别的,就是每次考试按学生分数给老师排名我就太伤心了,学生是人呀,怎么能用不同的人来给老师排名次呢!我们的工作不是企业的工人生产相同的产品,我们教的是不同的学生,有可比性吗?

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