admin

　　　　　　      日记是师生交流的最佳方式
      
      今天，是我第一次批阅学生的日记，心中有种说不出的担心和期望。当我阅读着他们的心里话，有趣的事时，心理有种喜出望外的感觉，咦，这是谁写的日记？使我陷入了沉思。他在日记中这样写到:“昨晚我做了一个梦，梦见了老师把我的赛车还给了我，我高兴极了，可是这还是一场梦啊！我多么希望老师能实现我的梦。”看完后，我忽然想起来了，他是范永富同学。前天，他在班级淘气，玩赛车碰破了玻璃，我把他的赛车没收了。他不敢直说要回去，却用写日记的方式来求情。没想到二年级的学生，竟然有这样的思维，真不可低估呀！于是，我在批语中写道：“要想拿回赛车，用成绩来换取吧！”用此种办法来激励他学习。在发回日记的那几天，我观察到范永富真的在默默的学习，字比以前写得漂亮了，计算也比以前准确多了。我想，日记也是教育学生的一个主要途径和交流方式。它不仅能提高学生的写作能力，还能转变他们的学习思维方式，更利于建立和谐的师生关系。

花仙女

我们有话对老师说 , 可又不敢说的时候就只能在日记里写喽 !

清水平航

支持一下,在日记中最能看见孩子们的心声!我深有体会.

admin

所以，不管学生的日记写得怎样。我觉得，老师还是要抽个时间来批改的。

  批改日记是假，与学生交流是真啊！

开心

作文因为有了要求可能会对学生的写作有所限制，可是日记可能让学生做到我手写我心！真实

西山一窝鬼

日记是师生交流的最佳方式？
这可要看老师的气量了。
有的同学确实相信这是最佳的师生交流方式，在以日记、周记或写心里话的形式向老师们提意见，提建议等，可能是词不达意，又可能是所提的意见、建议不正确吧，结果就像捅了马蜂窝，踩了老虎尾巴那样，招来了老师在班上不点名的臭骂一顿。
所以我认为，不管什么形式的交流方式，老师要以宽宏的气量对待学生们所提的意见、建议。因为小学生还是小孩子，说话、看问题还不一定很正确的。这样师生才能交流下去。

翠竹丹枫

楼上说得非常正确，做教师，尤其是班主任，一定要有一颗宽宏的心。学生毕竟是孩子，一定要客观、理智地对待发生在他们身上的任何一件事情，并及时给予引导。日记的确可以让我们了解到发生在学生周围的大事小情，并从中觉察出一些蛛丝马迹，对了解孩子的内心世界，和他们做好沟通有一定的帮助。我很赞成学生写日记，而且我的学生每天都会坚持写日记。只要和孩子的心灵相通了，他们还是很愿意在日记中和你说心里话的。

兰兰

日记，让我听到学生的心声。。。。。。支持#1

shiyu5703050

我就经常以书信或日记的形式与学生交流,我们班有的孩子性格比较内向,遇到事情不能解决或者有什么烦心事就闷闷不乐或没了学习兴趣,我就和孩子们说:"有事不想说的,就可以写纸条或写信,也可以写在日记中,老师帮你解决."果然有很多孩子这样去做了,我也细心的给他们以答复,确实让他们开朗了许多,学习提高了不少,也锻炼了孩子们的写作能力,真是何乐而不为呢?

我行我素

我也这没认为！可有的老师用这个做借口，让同学一天写4－5篇日记，这也太不真实了！有同学写对老师的不满，常被老师叫到办公室，弄得我们都不敢写真事了，总是避开写校园里的事。怎没办！？

舞醉人生

可以看学生日记，但要做好保密工作。尊重学生的隐私哟

zitenghuanhuan

我也要学生写日记啦
看看他们对我有什么要求想法的
期中考试完了开始实行

紫藤悠悠2

我们老师也让我们写日记，我们不敢当面说的都写进去，效果也不错呢！