学生的故事
老师，帮我写一下名字！”
一个清脆响亮的声音在我的耳边响起。
“你自己会写了，并且字写得很好，为什么要老师帮你写啊？”我有些不明白的反问回去。
嘴巴这样说，手还是伸过去拿起来。一看，我的脸晴转阴了。
“这本书是你的？”
“是的。”
“什么时候买的呢？”
“昨天。”
我严厉地说道：“这本书不是你的！”便把书丢到讲台上。
“小康，去叫一下小闯进来。”
学生乖乖地把小闯叫进来，两个学生面对面的站着，我问到：“这本书是谁的啊！”小闯一看，马上拿起书说：“是我的。”然后放回自己的位置上，又出去了。
对着这种情形，小家还不承认是别人的，我一连问他是不是自己的，他硬说是自己的。这时我想这个问题不能这样了结了，一定要好好教育教育，心也就静下来了。
我又开始问到：“那谁跟你一起去买的，多少钱，里面写了什么？”一连串的问题，小家都答不上来，只是呆呆地在那里磨手。一些学生围上来了，有的说到：“说实话，老师也许就会放过你的。”“快点啊！”小家有点犹豫了。我想：他必竟还是个孩子，也应该给他尊严，不能因这件事，而被其它同学看不起。
我连忙说：“你先坐回到座位上，想想是怎么回事，等一下到老师房间里说！”
转而我又去问小闯，这书怎么到别人那里了，原先放在哪里的。
吃午饭，同学们都出去玩了，我带着小家到房间里。
我问到：“你想清楚没啊？该怎么说！这本书怎么到你那里了？”
这回，小家老老实实地说到：“我也不知道谁放在我那里的。”
“那你知道不是你自己的东西，怎么不交给老师呢？”
他沉默……
“你交给老师，老师还夸你是个好孩子，不会批评你。等一下上课，老师问一下同学谁掉了这本书，那同学还谢谢你呢！你是想做一个不好的学生，不诚实的孩子了？”
他摇了摇头……
“不要摇头，要用嘴巴说话。你想想看自己这样做对不对？”
“不对的。”
“那下次应该怎么做呢？交给老师还是，放进自己的书包里，今天知道自己错在哪里了吗？”
“不是自己的东西，交给老师，不乱拿别人的东西。”
“这是第一次，老师不会告诉同学们，你怎么了，也不会告诉你爸爸妈妈。老师希望你不要犯同样的错误了，改正回来就是好孩子。你要是真的那么喜欢这本书，那老师买一本来，送给你。怎么样？”
他摇摇头说，“我自己有的，不要。”
小家的口气明显知道自己错了，已经没有在教室里的不诚实了。
“那你回教室再仔细想想，走吧，回去吧！”
小家慢慢的走回了教室。
