mangoq

    又要开公开课了,而且是最令我胆寒的作文 ,急得我啊……
    请教各位了，有没有什么好的习作活动课的主题可供参考的，在这里请各位慷慨解囊了。

雨竹

想问找有关什么活动课的主题作文呀？

对了，这个“作文教学屋”的版块里有一些习作活动课的作文教学设计，你找找看，比如《吹泡泡》作文指导设计http://bbs.lbx777.com/thread-1275-1-2.html，以及《魔术》、《活动体验型作文指导》。这些都是以活动为内容、做形式的作文指导课，你看看呀！

更希望你的到来，也给大家带来精彩哟！

mangoq

这些我都参考过了,都不错.可是应为是人比赛,想看看有什么更别样,更个性,更能带动课堂气氛的.

雨竹

看到你的要求，雨竹也是有些“焦头烂额”了，可是心有余而力不足哟！本来说，作文教学的设计课例就少，又要是“活动型”的作文指导课就更显精贵了，真叫雨竹这“孤苦伶仃”的犯愁了。真希望同你一起相约各位“好心人”共同寻找、共同探究一些有关“习作活动课的主题”教学课例呀！

有关好的好东东，希望各位来此献宝了！！！

[ 本帖最后由 雨竹 于 2007-4-2 10:32 编辑 ]

keyue0307

马上就是作文教学竞赛了
我觉得这里的设计都很好
但是作文教学竞赛主要看老师的指导
也就是怎么写
如果老师水平高
指导到位
教学效果会很好
但是指导又要无痕
这就考验老师的对生成性东西的把握和自身的作文水平\语言水平
作文课很难上啊
我都头疼了
我就是不知道怎么指导
哎

雨竹

作文教学的指导可是一个大工程，不是靠一两节课能让学生一挥而就的。特别是公开课，作秀的成分大，往往好看不中用。

确实，你说得对极了。作文教学的指导有两个重点内容，一是拓宽学生的思路，让学生明确写什么，有什么可以值得写，知道哪是重点，要写细写实，感动人；二是引导学生学习写法，懂得写次类作文的要点，或者有什么好方法，更好得学会表情达意。

在作文教学的指导课上，万宗不离根本，无论哪种形式，哪种途径，都是让学生通过指导，知道写什么，懂得怎么写，这是作文教学的关键也是根本！希望能得到更多老师来此交流，雨竹特别想听到大家各方面的教学体会和经验呀！！企盼了！！

nancysongyun

不要紧张

飘过的云

我也有同感，马上就要上了，可自己心里没谱呀？