舞醉人生

习作1

教学目标：
  1、 读懂例文《二八月，看巧云》，感知基本内容，了解二八月的云多姿多彩。
  2、 结合“习作要点提示”，明白写好景物的要领。
  3、 能按要求完成作业，连续观察春天的晚霞，注意写出它的特点。
教学重点、难点：
  重点：按照顺序抓住过程，按时间顺序细致描写。
  难点：抓住景物特点。
课前准备：布置学生连续观察春天的朝霞、晚霞，观察时注意填写好记录：
   形状 色彩
  多云   
  少云   
  云厚   
教学过程：
一、 启发谈话，导入新课：
    同学们，大自然的景色是美丽的，春天的晚霞更是美丽无比。我们如果能用手把这美景写下来，让别人也一起分享，那该多好啊！
有这样小作者，她把二八月的巧云写得多姿多彩，美极了。
二、 学习例文，感知写法
  1、 轻声读例文，想想：
  A 文章写了云在哪些方面的特点？
  B 作者在写云的造型时着重写了云哪些奇巧？分几种情况来写？
  2、 小结：作者详略有当，重点写了云的形状，分三种情况，抓住了景物的特点和变化。
三、 结合习作要点，归纳写法：
  1、 写景的时候抓住景物的特点以及它的变化来写。
  2、 写作过程要按照一定顺序。
四、 细读例文，明确写法：
  1、 读例文，讨论：小作者怎样描写云的形状和奇巧的？
  2、 同桌交流
  3、 归纳总结：在云的造型上描写它形状的奇巧，而后分三种情况来写，每一处都抓住云的变化特点。
五、 练习写景
  1、 明确这次习作的要求、内容。
  2、 说说课前观察的情况。
  3、 同桌练说，相互交流提示。
  4、 习作，教师巡回指导。

舞醉人生

习作2 修改《拔河》
上传者：舞醉人生
教学目标：
1、 阅读作文《拔河》及老师评语，明确作文怎样做到言之有序，明确具体。
   2、 参照老师的修改意见，对《拔河》加以修改，誊写在作文本上
   3、 教会学生怎样修改自己的作文。
教学重点、难点：
  重点：理解老师“眉批”“总批”的内容，按老师的意见修改作文。
  难点：生动具体地刻画活动过程场面，详略得当。
课前准备：组织拔河比赛。
教学过程：
   一、 情境渲染，明确要求：
    1、 出示拔河照片。再现当时情景。
    2、 说说拔河的时间地点起因。
    3、 有位小朋友写了一篇文章《拔河》，我们一起帮他修改。
    4、 板书课题，揭示本课要求。
二、 初读文章，查找缺点。
   1、 读书，边读文章边找出存在的问题。
   2、 学生联系自己拔河的体验讨论汇报。
   3、 指导学生读懂老师的批语，明确修改文章的具体要求。
   4、 引导学生认识“眉批”“总批”。
   5、 小结：“眉批”一般写出文中字词句段的优缺点，“总批”指思想内容、语言形式等整体方面的优缺点。
三、 再读全文，明确改法：
   1、 默读文章，思考怎样修改，用铅笔做适当批注。
   2、 引导学生讨论，小组交流。
   3、 除了写好拔河具体过程，还要主次分明。
   4、 重点讨论第五自然段的场面描写。
四、 学生修改，誊写。

舞醉人生

习作3
上传者：舞醉人生
习作要求
1．指导学生读懂例文《我市第九届小学生男子篮球比赛结东城小学男篮获得冠军)，学会新闻报道的写法。
   2．在学习例文的基础上迁移运用，写一则跳绳比赛的新闻报道。
   3．引导学生初步掌握新闻报道的一般写法，把事件写清楚，重点突出、语言规范。
教学设计
    [教学要求]
    1．读懂例文，了解这则新闻报道是怎样报道市第九届小学生男子篮球比赛冠军争夺战的。
    2．通过讨论，领会这则体育新闻报道的写法，明确新闻报道的写作要点。报道的题目应把事情的结果，即最重要的内容写出来。这则报道开头交代了比赛的时间、地点、人物和事情结果，接下来叙述夺冠情况，最后交代有关问题。
    3．举行一次班级跳绳比赛，组织学生观看，仿照例文写一篇新闻报道。
    [教学重点、难点]
    重点：掌握新闻报道的一般写法。难点：对跳绳比赛中精彩(争夺冠军)部分的观察、描述。
[课前准备]  、
     举行一次班级跳绳比赛。
[教学过程]
  一、导人
   1．听一段新闻广播。
      说说这则新闻内容，体会新闻的好处。
   2．利用广播、电视、报纸的新闻报道激发学生对新闻报道的兴趣。
  二、出示例文，了解内容
   1．指名朗读例文。
   2．说说例文的每个自然段都写了些什么。
  三、讨论例文，明确写法
   1．同桌、前后位的同学展开讨论，看看新闻报道有什么特点o
   2．题目就如文章的眼睛，新闻报道的题目应该怎样写呢?
   3．如何将要报道的新闻告诉听者或读者呢?
       用“开头……接下来……最后……”的句式说。法。
      (板书：
       开头：交代结果
      接下来：事情经过
       最后：补充交代)
  四、指导写好跳绳比赛
   1．指名说说跳绳比赛的情况。
   2．按照板书的提示教师指导将跳绳比赛按新闻报道格式说。
   3．给这次跳绳比赛的新闻报道命题。
  五、请一位同学当小记者将我们班这次跳绳比赛向全班同学发布，练习写稿。
  六、指导评议，修改，择优选送校广播站播出。

舞醉人生

刚才上传的三个单元的习作教案都是苏教版语文第十册

自由的风

非常感谢你的资料！
希望受益者都能够对搂主表达一下这种谢意！

舞醉人生