飞天

魔  术

温岭市城北小学  廖文燕

——摘自温岭教育小语论坛

一、教学目标：
1、  初步学会从不同的角度观察事物，思考问题，珍视学生个人的独特感受。
2、  把内容写具体，句子写通顺。
二、教学重难点：
   学会从不同的角度观察事物，初步学会从不同的角度取材。
三、教学过程：
（一）直观感受，激发情趣
1、今天，老师带了一样礼物送给大家，大家自己看，说说老师带来的是什么？
3、猜老师会拿这个做什么？
4、生猜想
5、老师先做前半部分
6、  生谈自己的眼睛所见，并猜想老师一放手会怎么样？
7、  生猜想
8、  师做魔术，生描述整个过程和心中的疑问。
（二）大胆猜测，认真求证
1、小组讨论为什么会这样？
可能是________可能是________可能是________也有可能是________
2、小组汇报讨论结果
3、生逐个验证结果
（三）掀起面纱
1、师揭开谜底：这其实是一个小小的魔术，别看这不起眼的铁环和铁圈，但它却是这堂中最受人瞩目的。同学们，请猜亮你们的眼睛，面纱要被揭开了，激动人心的一刻到了，看……
2、  生谈感受
3、  师总结：在前面，我们曾经疑惑过，我们也曾经寻答案千百度，也曾山重水复疑无路，但现在终于寻到了灯火阑珊处的答案，也终于迎来了柳暗花明又一村。
4、  生尝试做，其他学生观察。
（四）习作
1、师：同学们，刚才我们曾尝试过，虽然都是听到晃荡一声响，虽然听到同学的笑声，虽然是失败了，但老师相信这失败以后同学肯定有好多话要说，是吗？如果给你们要说的内容加个题目，你们准备起什么题目？
2、生写作文
3、记录他们的好词
（五）评改作文
1、生读作文，其他学生评改
2、师总结


[ 本帖最后由 飞天 于 2007-3-11 18:44 编辑 ]

飞天

我来占一间了！
哈！！！

回复：雨竹在此谢谢了！这贴很实用，作文教学的指导课形式一新，很适合老师们借鉴！

[ 本帖最后由 雨竹 于 2007-3-11 21:17 编辑 ]

飞天大侠

有用