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民间陶艺代代传

陶艺,是我国优秀的传统文化,我们每一个中国人都非常熟悉,连我这样的小学生也略知一二:例如,我知道陶瓷不是同一样东西,烧陶和烧瓷的要求不一样,陶的烧制温度是1200摄氏度,瓷的烧制温度却是1300摄氏度,烧制的过程中要在陶瓷上钻小孔……
    上周三,我们学校上了一堂关于陶艺的公开课,课堂上大家分成了好几个小组,从不同角度研究陶艺,取得研究成果后与大家分享。同时也要查漏补缺,争取做到十全十美。
    大家制定的研究课题非常多:有的研究历史,有的研究制作,还有的研究工具……我们的研究主题是“陶瓷上釉”,为了解决它,同学们提出了很多的问题:釉分种类吗?分哪几种?上釉要注意什么等等。尽管如此,我觉得我们还是不能做到尽善尽美,天衣无缝,不十分满意我们自己小组的答案,真是书到用时方恨少啊!
    在这次公开课中,我们小组表现得非常出色,一些听课的老师赞叹不已,这主要是因为我们配合得十分默契:邓鹏飞是反驳组组长,他反驳得口干舌燥;徐霞丽是负责贴星的,她跑来跑去,忙得不亦乐乎……
    经过了这次公开课,我们对陶艺的兴趣更浓了,团结合作的意识更强了。团结就是力量也许是这堂课教给我们除陶艺知识外的意外收获。


听落叶的哭泣;窗外的雨滴是我所以的思绪。也许我们只是一段回忆,也许只留下痕迹。

回复 #1 通途风邵杨 的帖子

看了小作者的作品,也让大家见识了陶艺的制作过程,写出了同学们合作的团结精神面貌,写得不错哟!
[分享更是一种收获,收获的是您的喜悦!
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