赏析《母亲》
1.母亲的怀抱有什么特点？（温暖、宽广、安全……）
2.问题
（1）“心中的风雨”指什么？（指内心的苦闷，烦恼，精神上的挫折），这里运用了怎样的修辞手法？（借喻）
（2）诗中的“躲”字表达了诗人怎样的情感？（对母亲的依恋之情）
3.小结这首诗：运用联想和巧妙的类比，把母亲是人生唯一可靠的心灵避难所这种思想感情，凝练得更加鲜明，深刻，歌颂了“母爱”的博大无边，伟大无私。
赏析《纸船——寄母亲》
1.大声朗读《纸船》，请说出作者表达了对母亲怎样的情感？（表达了作者强烈地思念母亲的孤独、惆怅的情感。）
2.这首诗感情基调是思念母亲，孤独忧伤。
3.问题
（1）“从不肯”、“总是”有什么深意？（对母亲思念很深，由来已久。）
（2）纸船不会飘向母亲身边，我为什么还是不灰心得“叠着叠着”？（愿望能否实现并不重要，重要的是，这是诗人寄托思念、排解孤独、忧伤的唯一方式。）
（3）第三节是诗人的想象，在诗中有什么作用？（新奇瑰丽、大胆奇异的想象，充分表明诗人对母亲强烈的思念之情。）
4.小结这两首诗并比较这两首诗的异同：（1）内容：前者表现母爱的伟大无私，后者表达对母爱的感恩和回报。（2）形式：前者直抒胸臆，后者委婉含蓄，托物寓意。
赏析《成功的花》
1.重点体会“明艳”、“浸透”、“洒遍”词的作用。（明艳形象突出了花的成功，浸透写出了眼泪之多，洒遍指明了血雨洒的范围之广。）
2.一个成功的人站在你面前，你很羡慕他，因为成功而获得的荣誉吗？花的成功历程给了你什么样的启示，请谈谈自己的感想。（几个名句：①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。②台上一分钟，台下十年功。③临渊羡鱼，不如退而结网。）
3.小结这首诗：人不应该只看到别人的荣誉，而应该知道这成功背后蕴涵的艰辛，它是血和泪浸润的结晶，是奋斗和牺牲孕育的蓓蕾。不经过奋斗和牺牲，哪来成功的荣耀。
赏析《嫩绿的芽儿》
1.品位语言，“芽儿”、“花儿”、“果儿”说的话能互换吗？（不能。这样的顺序排列暗指果树从抽芽、开花到结果的生长过程。他们说的话与各自特征是紧密联系在一起的。同时，他们的成长过程象征着青年人的成长过程。）
2.找出表示色彩的形容词并分析体现了芽、花、果的什么特征？（嫩绿显示了芽儿的健壮、旺盛和朝气；淡白蕴涵着朴素简洁，不追求外表华丽的特点；果儿的深红象征着丰硕、甜蜜和美丽）
3.思考作为新时代的青少年，我们应如何使自己的青春更加美好，人生更加有意义？
（1）要刻苦学习，充实自己，提高本领。（2）树立为祖国强盛，民族富强，社会进步而贡献自己青春热血的远大理想。（3）甘于奉献，牺牲自己为社会创造更大的财富。
（4）小结这首诗：诗人以植物的生长，比喻青年的生长，劝勉青年人奋发努力，不断充实发展自己，为人类社会的发展做出更大的贡献。
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本帖最后由 流星 于 2006-10-22 21:22 编辑 ]
