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我们班的流行风

我们班的流行风

                                                                             我们班的流行风

                                                                       小学六年级 汤榕津



  流行流行总是不停,一朝染上满校不平。世上的流行说不完道不尽,但提起班级的流行风总有说不完的妙趣横生。     

                                                                      
      我来聊一聊“竹炮”大战吧,虽然说毕业班的学习很紧张,但丝毫不影响同学们对“竹炮”大战的雅兴,每天每位同学的脸上都挂着天使般的笑容。叮铃.....下课喽,同学们带着自己的竹枪纷纷拥出教室,跑进厕所--干什么呢?原来是在里面制造“子弹”(用纸沾水成纸团),他们要为自己备足“弹药”呢!不一会儿功夫,有的同学隐蔽在教室的门口,有的躲在走廊的拐弯处,有的则潜伏在楼梯底下。不知是谁先扣动了“扳机”,紧接着其他同学纷纷应声而战,他们捏起一团团小“子弹”塞进竹筒里,再用量身打造的竹器使劲一推,“呱”的一声,“子弹”正击中一位正要冲刺的“女战士”身上,他吐了一下舌头,感觉有不好的事情将要发生,便转身一跑,想溜而大吉,“女战士”岂能放过眼前的“敌人”,只听“呱”的一声“子弹”准确无误地击中“敌人”要害,呵呵.....“敌人”坐在地上“哇哇”直叫。这一流行风由我们班“感染”到其他班级,后来被校长撞上了,结果可想而知,没几天,这一流行风便消失得无影无踪,“光荣”地退出江湖。真是:“校园竹枪鸣不住,行风难过校长关”啊!哈哈.....


  流行风犹如八仙过海——各显神通,江湖之"危险",好玩,有趣,但毕竟它会对我们的学习产生影响。不过,缺少了流行风我们的生活又怎么会凉爽起来呢?所以才会“一风未停,一风又起”。



[ 本帖最后由 雨竹 于 2008-1-7 21:09 编辑 ]

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回复 1# 的帖子

       汤榕津小朋友多处运用“大词小用”的手法,用略带夸张语言,讲述班上的“流行风”,写得挺有趣哟!
      

       雨竹老师在此提出几点意见,希望你以后能注意。首先,不要为了压韵或套用诗句,而把词语的某个字省略掉,这样会造成歧义。其次,正式的作文与网络文章不同,不可以为了加强感情而随意插入表情符号(如“--”);滥用标点(如:“.....”)和拟声词(如:“呵呵”、“哈哈”)。诸如此类,尽管显得作者似乎赶上时髦,但却流于俗套。
[分享更是一种收获,收获的是您的喜悦!

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