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一本耐人寻味的小册子

一本耐人寻味的小册子

一本耐人寻味的小册子

  打开这本小册子,一行行漂亮的字展现在我眼前。“为了让孩子在日常生活中言行有素,德、智、体、美全面发展,日后对社会长成有用的人才,特以积分奖励的形式,用老师家长互联系,学校、社会、家庭相接合的管理方法,全面掌握孩子的行为细节及思想动态,因势利导、奖罚结合,来促进孩子的健康成长。”看过这段话的老师,都赞叹家长的素质,为我们老师遇到这样一个负责任的家长而高兴。但我的心中是喜忧掺半。喜的是家长能变换形式与老师配合,督促孩子学习;忧的是他是否还像上学期那样虎头蛇尾?

  回想起上学期的事历历在目。他,是我们班陈怀勇的父亲,从事手机维修。爱人不识字,孩子不听她的话。怀勇这孩子在校尊敬老师,很懂礼貌,又挺喜欢帮助别人。但有一个坏毛病:贪玩,不按时完成作业。发现问题后,我及时地与他爸爸取得联系,看得出他是个有文化、素质较高的生意人,听说以前还当过老师,懂得要教育好子女。后来,他买了一本小工作笔记本让怀勇带给我。上面写着为了让怀勇改掉坏习惯,烦老师在百忙之中抽空将作业抄在小本子上,在家将督促孩子完成作业。我当时看了,心里非常高兴。家长能这么配合,我辛苦点值得。

  每天放学,我布置完作业。怀勇会主动把小本子拿来让我把作业抄在上面,我总边抄边告诉他回家要认真学习,按时完成作业。他在我面前总说好,但每次作业抄回去后,家长不跟踪,第二天到学校,他的作业总是没完成。有一天,他再拿本子给我抄的时候,我很生气地把本子往桌子一摔,说:“我给你抄了,你都不完成,有什么用?自已抄。”我希望这一把火能让他有所改正,能知道要完成作业。但本性难移,往后的作业大部分都是放学留他下来补写的。

  现在新学期开始了,怀勇的爸爸又想出了这种方法激励孩子的学习,事情完成了,可以累积加分;没有完成,就倒扣1分。作为老师我也觉得这个主意不错,可以激发孩子学习兴趣,让他认真对待每一件事。打开小册子,上面就已经记下了“完成作业得1分”“打破东西扣1分”。星期六的作业明明没完成,却写完成作业。不过我还是压住这股无名之火,对他今后的改正怀着一线希望。课内课外,我注意发现怀勇的闪光点。“有感情朗读”“帮助一年(1)班提水”“沙坑捡到校服交老师”等,在小册子上为他一一加分。总以为这些优点能让他积更多的分数,促他进步。他爸爸说1分1元钱,要积到100分才能换。我也鼓励他认真学,很快就能拿到奖金的。但我想错了,他每天把作业抄回家,第二天来总是没完成,原本的那些得分已经不够他倒扣了。打电话告诉他的爸爸妈妈。妈妈说她的话不听,她管不了。总说我会告诉他爸爸,让他爸爸严格要求。他爸爸做生意,经常出差,虽然电话中说要密切配合,管好孩子学习,但并不然。

  这真是一段耐人寻味的话。家长是否以为将这样一本小册子交付于老师,老师就能教育好他的孩子?“子不教,父之过。教不严,师之惰。”老师有教育学生的责任,父母也有教育子女的义务。现在很多父母,总以为把孩子送进学校,就是老师的事了,没有教好我的孩子,就怪老师不会教。

  “言行一致”是教育经典名言。在我们这样的学校,想出这种办法教育孩子的家长不多。我多么希望他能“言行一致”,能够真真正正做到家校合一。正如前面所叙述的“学校、社会、家庭相接合的管理方法,全面掌握孩子的行为细节及思想动态,因势利导,奖罚结合,来促进孩子的健康成长。”

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你的文章很平实,很感人,在平常事中,我们看到了一个有良心,有责任心教师,我们期望这样的教师越来越多.看你的文章,真是百看不厌.我有空还会多拜读.

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每次看到版主你给予我这么高的评价,心情特舒畅。更让我在教学中增添了不少信心!

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引用:
原帖由 猪头 于 2006-10-12 14:00 发表
每次看到版主你给予我这么高的评价,心情特舒畅。更让我在教学中增添了不少信心!
你的付出,你的思考,大家都能看得到的.

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你的文章很朴实,但很感动人
看贴要回贴,这是中华民族的美德...别哭,莫斯科不相信眼泪..♂~~~
成长了,长大了,一直到老,这就是一生.~

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用心改变着每一个孩子,可是有的孩子并不理解老师的良苦用心啊!

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回复 #6 猪头 的帖子

现在不理解,不代表永远不理解.
时间能证明一切的.

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向各位学习

“言行一致”是教育经典名言。在我们这样的学校,想出这种办法教育孩子的家长不多。我多么希望他能“言行一致”,能够真真正正做到家校合一。正如前面所叙述的“学校、社会、家庭相接合的管理方法,全面掌握孩子的行为细节及思想动态,因势利导,奖罚结合,来促进孩子的健康成长。”

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一声叹息

也只能用这样一个标题了。
我班里也有一个这样的家长,比之你说得更加另人难过。他连看都不看你一眼,一有什么事就来质问老师,他的钱不是钱?
你们说气人不气人。

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这样的学生我班里也有,这样的家长我也磁到过,每天都有个别学生喜欢在学校里补做作业,不督促他写的话,他根本不会主动写,因为到了高段年级后,男孩子学会偷懒了。而家长则把责任都丢给学校老师,什么也不管。
唉,当老师的真累呀!

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引用:
原帖由 桔子 于 2006-10-18 21:31 发表
这样的学生我班里也有,这样的家长我也磁到过,每天都有个别学生喜欢在学校里补做作业,不督促他写的话,他根本不会主动写,因为到了高段年级后,男孩子学会偷懒了。而家长则把责任都丢给学校老师,什么也不管。 ...
英雄所见略同!每天就像一个管家婆,他不做,叫他做。他不读,逼他读。家长什么都不管。

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