xieshixiu

这段时间,我们校长找我谈话,说我评价学生的语言应该多样化,不要每次都说"你很棒""你很聪明""你很乖".另外我教的是一年级,我需要各位经验丰富的老师教教我.还有怎样进行课堂常规的训练?感谢1

翠竹丹枫

评语要有针对性，大力赞优点，委婉指缺点。尤其是对一年级的小孩子，更要讲究方法。课堂常规很重要，这是一个班级良好学风形成的关键。一年级的孩子主要存在的问题就是注意力无法长时间的集中，如果在课堂上多运用一些孩子们喜欢的教学方式（如：游戏识字法等），可能会让孩子的注意力更集中一些。也可以教孩子们玩一些培养注意力的小游戏，这样时间长了，上课的时候，孩子们自然就会集中注意力去听讲了。
这只是我个人的一点拙见，希望能给你一点帮助！

冷雨

什么事都离不开爱孩子，而爱孩子却是很难达到的……
      如果没有这种感受，我认为最好还是干点别的，教书离不开爱……………………

希翼咖啡

除了表扬性语言，还可以用上态势语言，姿体语言，拉近与学生的距离。

幽默雨滴幽默

多讲鼓励的话语,编儿歌,制小红花鼓励小学生.

叶无痕

请问一下,为什么在网上下载的动画运用到powerpoint中却没有了动呢?请哪位好心人帮帮我.

秋雨梧桐

去网上抄吧！！！！！！

qlm

这个鼓励学生的语言的确应该值得我们教师学习，表扬语的多样性，能够吸引更多的学生参与学习。